Histoire - Géographie - Initiation Économique 5e.
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*Histoire*
Les élèves étudient les principales civilisations médiévales et la naissance du monde moderne.
Notions sur la civilisation byzantine.
La civilisation arabo-islamique : l'Islam et son expansion ;
les sciences et les arts ; les rapports avec l'Occident.
L'évolution de la civilisation chrétienne en Europe
occidentale :
Du royaume des Francs à la féodalité.
Le grand essor de l'Occident ; naissance et construction
de la France.
La grande crise et la reconstruction des 14e et 15e siècles.
L'Europe à la conquête du monde : les grands voyages
de découverte, les civilisations précolombiennes et les
premiers empire coloniaux.
Renaissance, Réforme.
Présence du Moyen Age et naissance de l'esprit moderne
Initiation économique
Les élèves étudient la monnaie, sa nature, son rôle et prennent conscience des problèmes que posent les échanges internationaux.
*Géographie*
Les élèves découvrent l'Afrique, l'Asie et l'Amérique latine. Ils comprennent les problèmes que pose la mise en valeur des ressources de la Terre pour les hommes d'aujourd'hui, c'est-à-dire la notion de développement.
• L'Afrique :
Le continent, son peuplement, ses populations ; la carte
politique.
Les problèmes du développement en Afrique : un pays
du Maghreb (l'Algérie), un pays d'Afrique noire (la Côte
d'Ivoire).
• L'Asie :
Le continent. Le riz et la civilisation dans l'Asie des
moussons.
Le développement en Inde, en Chine, au Japon.
• L'Amérique latine :
Le monde latino-américain : Amérique centrale et Amérique du Sud ; peuplement et populations : la carte politique.
La question agraire en Amérique latine. Les constrastes du développement : le Brésil.
Le développement dans le monde d'aujourd'hui.
*Histoire*
Les élèves étudient les principales civilisations médiévales et la naissance du monde moderne.
Notions sur la civilisation byzantine.
La civilisation arabo-islamique : l'Islam et son expansion ;
les sciences et les arts ; les rapports avec l'Occident.
L'évolution de la civilisation chrétienne en Europe
occidentale :
Du royaume des Francs à la féodalité.
Le grand essor de l'Occident ; naissance et construction
de la France.
La grande crise et la reconstruction des 14e et 15e siècles.
L'Europe à la conquête du monde : les grands voyages
de découverte, les civilisations précolombiennes et les
premiers empire coloniaux.
Renaissance, Réforme.
Présence du Moyen Age et naissance de l'esprit moderne
Initiation économique
Les élèves étudient la monnaie, sa nature, son rôle et prennent conscience des problèmes que posent les échanges internationaux.
*Géographie*
Les élèves découvrent l'Afrique, l'Asie et l'Amérique latine. Ils comprennent les problèmes que pose la mise en valeur des ressources de la Terre pour les hommes d'aujourd'hui, c'est-à-dire la notion de développement.
• L'Afrique :
Le continent, son peuplement, ses populations ; la carte
politique.
Les problèmes du développement en Afrique : un pays
du Maghreb (l'Algérie), un pays d'Afrique noire (la Côte
d'Ivoire).
• L'Asie :
Le continent. Le riz et la civilisation dans l'Asie des
moussons.
Le développement en Inde, en Chine, au Japon.
• L'Amérique latine :
Le monde latino-américain : Amérique centrale et Amérique du Sud ; peuplement et populations : la carte politique.
La question agraire en Amérique latine. Les constrastes du développement : le Brésil.
Le développement dans le monde d'aujourd'hui.
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