Educação em Ciências e sua articulação na educação básica

Esta obra reúne investigações e experiências que abordam a educação em Ciências em sua amplitude, indo além do ensino para tratar também de formação docente, inclusão, práticas ambientais e perspectivas interdisciplinares. Dividido em quatro eixos temáticos — Formação de Professores no Contexto das Ciências; Educação em Ciências como Temática e Prática na Educação Básica; Educação Ambiental e os Contextos Interdisciplinares; e Perspectivas Inclusivas na Educação em Ciências — o livro propõe uma leitura crítica e comprometida com a transformação social. Os capítulos percorrem diferentes níveis e contextos educacionais, promovendo o diálogo entre teoria e prática e reafirmando a centralidade da ciência na formação cidadã.