Didáctica da especialidade na formação docente

descrição da experiência dos docentes do ISCED-Huíla

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2025

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Esta obra é um manifesto pedagógico em prol da contextualização curricular e da valorização das realidades locais no ensino superior angolano. Fruto de um esforço colectivo, propõe metodologias e recursos que aproximam o ensino das vivências dos estudantes. Uma referência indispensável para um ensino inclusivo, crítico e culturalmente situado.

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