Les fondements anthropologiques de l'orientation scolaire en Afrique centrale

"... Ce livre aborde l'approche anthropologique des modalités et des fondements de résolution des problèmes d'orientation scolaire et professionnelle, en particulier les problèmes théoriques et pratiques. L'ouvrage ne vise pas seulement à faire un état des lieux des problèmes d'orientation dans le système éducatif camerounais, il propose l'étude de nouvelles solutions par le biais de l'anthropologie. Il donne aussi des éléments de lecture d'une anthropologie de l'accompagnement éducatif. C'est une démarche incisive et novatrice qui, en proposant un regard holistique et pluridisciplinaire, rejette le tri des élèves en fonction de leurs seuls résultats scolaire chiffrés et propose une éducation à l'empathie. ..."--Page 4 of cover.