Produção audiovisual na escola

A pesquisa apresentada nesta obra teve por objetivo descrever e analisar o processo de ensino-aprendizagem da linguagem audiovisual em uma escola pública da rede de ensino municipal do Rio de Janeiro, a fim de compreender como são produzidos vídeos na escola e quais as pedagogias envolvidas nesse processo. Como uma oficina é elaborada? Quais os pressupostos teórico-metodológicos que a embasam? Como os alunos se envolvem com a oficina, com os colegas e com o professor? Que habilidades são promovidas ao criar filmes na escola?