Le grand mensonge de l'éducation

Comment expliquer que les finissants du secondaire ne puissent pas écrire une phrase sans fautes? Pourquoi cette piètre qualité voire cette déroute du français dans une province qui se dit fière d'être Francophone. Trois enseignants tentent de répondre à ces questions. Ils critiquent sévèrement le laxisme généralisé au niveau de l'enseignement du français au Québec, ce nivellement pas le bas dès qu'un élève arrive au secondaire. [SDM].